Was ist hier los und wo muss ich hin? Digitale Lehr- und Erlebnispfade erfolgreich navigieren
Dieser Beitrag beschreibt die Techniken und Einsatzmöglichkeiten von QR-Codes, GPS, Beacons und Augmented Reality auf Lehr- und Erlebnispfaden.
Dieser Blog berichtet über Möglichkeiten und Neuigkeiten in der Natur- und Umweltbildung mit digitalen Techniken. Welche Lösungen gibt es und was bieten interaktive Lernspielstationen, Audioguides oder Augmented Reality? Welche noch unerforschten Potenziale und zuküftige Technologien gibt es zu erkunden? Wie lassen sich digitale Angebote für unterschiedliche Zielgruppen sinnvoll umsetzen? Welche Strategien gibt es, damit diese wirksam und erfolgreich einsetzbar sind? Diesen und weiteren Fragen wird hier nachgegangen. Kommentare und Gastbeiträge sind herzlich willkomen!
Allgemein / Erfahrungsbericht / Techniken
by Markus Dotterweich · Published 25. Februar 2022 · Last modified 26. Februar 2022
Keine Lust auf schnöde QR-Codes? Das man damit auch mehr machen kann, zeigt dieser Beitrag.
Dieser Beitrag beschreibt die Techniken und Einsatzmöglichkeiten von QR-Codes, GPS, Beacons und Augmented Reality auf Lehr- und Erlebnispfaden.
Allgemein / Apps / Didaktik / Finanzierung / Techniken / Vermarktung
by Markus Dotterweich · Published 24. Februar 2021 · Last modified 19. April 2021
Wie lassen sich wirksame routengeführte Smartphone-Apps für Lehr- und Erlebnispfade entwickeln?
In diesem Beitrag werden die möglichen Strategien unter den Aspekten Motivation, Konzeption, Umsetzung, Standort, Bereitstellung und Finanzierung betrachtet.
Lehr- und Lernpfade haben eine lange Tradition und sind heute ein fester Bestandteil in der Natur- und Umweltbildung. In Deutschland entstand der erste Naturpfad im Bredower Forst bei Brieselang unweit von Berlin. Allerdings dauerte es...
Sage es mir, und ich werde es vergessen.Zeige es mir, und ich werde mich daran erinnern.Lass es mich tun, und ich werde es verstehen. Konfuzius 551 v. Chr. 479 v. Chr. Wer hat diese Erfahrung...
Didaktik / Inklusion / Techniken
by Markus Dotterweich · Published 14. Dezember 2020 · Last modified 13. Dezember 2020
Die Natur mit allen Sinnen erfahren! Riechen, Schmecken, Tasten, Hören und Sehen. Doch leider ist es in der Natur- und Umweltbildung nicht immer so einfach. Meist sind es eher die visuellen Eindrücke, die sich automatisch...
Allgemein / Finanzierung / Gamification / Techniken / Vermarktung
by Markus Dotterweich · Published 27. November 2020 · Last modified 11. Dezember 2020
Etwas Gutes für die Umwelt tun, ohne dass ich meine Gewohnheiten ändern muss? Da macht man doch gerne mit, oder? Als im Jahr 2002 die Biermarke Krombacher mit dem Slogan „Ein Kasten, ein Quadratmeter Regenwald“...
Allgemein / Erfahrungsbericht / Veranstaltung
by Markus Dotterweich · Published 16. November 2020 · Last modified 11. Dezember 2020
Ganz analog und ohne Videoschaltungen kamen auf Einladung der SILVIVA Schweiz Mitte September etwa 60 Menschen in Lyss zusammen, um über den digitalen Wandel in der Natur- und Umweltbildung zu diskutieren. Dies war möglich, da...
Allgemein / Apps / Didaktik / Inklusion / Techniken
by Markus Dotterweich · Published 11. November 2020 · Last modified 11. Dezember 2020
Warum sollte man in der Natur- und Umweltbildung digitale Techniken nutzen und wie kann man diese zum Erfolg führen?